La enseñanza online como herramienta motivadora para el alumnado.

En esta época de cambios, debido a la cuarentena, todos los sectores de los diferentes países del mundo han tenido que tomar nuevas medidas de trabajo y estilo de vida. Una de ellas ha sido la educación online.

En un principio, la educación online no estaba prevista para los colegios de primaria, secundaria y bachillerato, solamente se empezó a utilizar en estudios superiores como universidades o ciclos formativos.

Después de haberse puesto en práctica durante estos meses, los centros educativos han visto que la educación online tiene sus ventajas y sus inconvenientes.

¿Qué beneficios se han conseguido con esta nueva práctica educativa?

En primer lugar los alumnos han ganado autoestima y crecimiento de sí mismos, puesto que tenían que trabajar diariamente y ser ellos los protagonistas de su aprendizaje, comprendiendo y entendiendo los contenidos a trabajar; esto ha sido por las tareas diarias a presentar y por el margen de tiempo que tienen los alumnos para realizar cada una de las actividades, sin presiones ni agobios.

Además, una de las características más destacables ha sido que en cada una de las materias escolares se trabajaba un tema concreto cada día y el alumnado centraba su atención en aspectos concretos, haciendo que el aprendizaje sea más sencillo.

Por otra parte, los docentes han adquirido mayores conocimientos tecnológicos, que van a tener que desarrollar en su día a día futuro, ya que la gran mayoría de trabajos y elementos materiales funcionan a día de hoy con la tecnología.

“Siempre se habla de que el sistema educativo español tiene que dar un giro radical en cuanto a la metodología utilizada para el aprendizaje, ya que los niños no aprenden ni comprenden, solo memorizan sin enterarse de lo que están diciendo”

Es por esta razón que la enseñanza online, te da un margen de tiempo para que el alumnado con los videos de Flipped Classroom entienda, comprenda y asimile los contenidos por sí mismos, buscando su propia información en el caso de no comprender lo que se le enseña. Esto lo que desarrolla es la capacidad de aprender a pensar, que debe ser incorporada desde una temprana edad para que los alumnos sean capaces de tomar sus propias decisiones en su día y a día y se conozcan a ellos mismos.

¿Mayor autoestima por qué?

1. El protagonista del aprendizaje es el alumno

2. Innovación continua, pueden hacer tareas, resúmenes y apuntes a través de diferentes plataformas tecnológicas y compartirlas con el resto de sus compañeros. De tal forma que los alumnos que les cueste más asimilar los contenidos tienen explicaciones sencillas de personas de su misma edad, utilizando un vocabulario más adaptado a su nivel.

3. Flexibilidad: Los alumnos al tener más tiempo para asimilar conceptos y realizar las actividades, ven que pueden conseguir aprender los contenidos y eso les hace tener más confianza en ellos mismos, por que gestionan el tiempo y aprenden mejor.

4. Adaptaciones individuales: Cada alumno tiene un ritmo de aprendizaje distinto al del resto del grupo aula, la educación online permite que los alumnos se tomen el tiempo que necesiten en asimilar conceptos y dedicar mas tiempo en aquellos aspectos que tengan mayor dificultad, teniendo en cuenta que es más sencillo acceder a diferentes fuentes para adquirir los contenidos que no han adquirido hasta el momento.

5. Aumento del rendimiento: Diferentes estudios han comprobado que la enseñanza online se asocia a los mejores resultados académicos, ya que el alumno comprueba que ha aprendido todos los contenidos y se ha puesto al nivel que sus compañeros, es por esta razón que su autoestima crece. Otro aspecto a tratar es que las actividades diarias tienen un tema concreto, en el que el alumno centra su atención en una sola cosa, no diferentes contenidos en un tiempo corto.